Montevideo a jugar en el Parque de la Amistad

En este año 2024, el énfasis ha sido la creación de una obra en conjunto entre los tres espacios, aportando cada uno desde su lenguaje artístico. Es así que uno de los talleres crea un cuento el cual es musicalizado y ambientado por los otros talleres, integrando los tres espacios a la propuesta.

Esta obra da cierre al proceso del trabajo del año y será presentada en la actividad del 23 de noviembre en el Parque de la Amistad. La primera parte de la actividad se realizará la presentación a la interna, presentando la obra y luego abrirla a la comunidad que transite por el parque y quiera participar. Posteriormente habrá un espacio para jugar, presentando un juego elaborado por las infancias en los talleres, el cual será compartido con las personas que quieran participar.

Talleres de Arte y Juego en tu Barrio

La Secretaría de Infancia, Adolescencia y Juventud (SIAJ), a través de su programa Montevideo a jugar, busca ampliar el acceso a los derechos de los niños/as, adolescentes y jóvenes en el departamento de Montevideo con el objetivo de disminuir las brechas existentes a nivel social, territorial, de género, entre otras.

Desde este programa se pretende promover Montevideo como una ciudad amigable, accesible y disfrutable. Para lo cual la ciudad ha de hacerse de la palabra de los niños, niñas y adolescentes, promoviendo la participación activa.

En este marco se define, implementar una propuesta artística en modalidad taller “Arte y Juego en tu barrio” a desarrollarse en tres espacios territoriales, las cuales están dirigidas a niñas y niños, las mismas son abiertas y gratuitas, con el objetivo de promover el desarrollo integral de las infancias a partir de competencias lúdicas y de derechos, desde una metodología educativa-artística comunitaria.

La definición de realizar talleres artísticos se basa en considerar que el arte estimula la convivencia con las incertidumbres y con las dudas, predisponiendo al individuo a la resolución de problemas, a la toma de posición y a una consecuente adaptación al medio en el que vive, frente a nuevos desafíos, nuevas soluciones. En la práctica artística, se aprende a vivir en el proceso, en el momento presente de la resolución de problemas.

Encontrarse en la resolución implica estar buscando modos de solución. Desde esta fundamentación nos amparamos para realizar una propuesta que contemple la expresión artística, infiriendo que a través del arte se da el aprendizaje inventivo, en el que el problema y la solución son las dos caras del proceso (Kastrup, 2004).

Esta propuesta de aprendizaje inventivo está relacionada de forma intrínseca con la noción de experiencia en arte sugerida por Dewey (2008), que presupone que una percepción tiene como objetivo una nueva experiencia, la cual presupone una percepción, y así sucesivamente.

Desde esta experiencia se define desarrollar una propuesta de encuentro con las infancias a partir del desarrollo de talleres de expresión artísticas y que a su vez hagan foco en brindarles un espacio que sea participativo, de intercambio y disfrute, concederles la palabra, permitirles que expresen sus opiniones.   Abrirles la posibilidad del aporte y de la participación.
Entendiendo que “La participación infantil y adolescente impacta en el desarrollo emocional, intelectual, y en el proyecto de vida de los niños, niñas y adolescentes.” (Giorgi, 2010).

Objetivo general de Arte y Juego en tu barrio

Propiciar el desarrollo integral de las infancias y sus derechos a través de la promoción de competencias lúdicas, habilidades artísticas y expresivas, desde una metodología educativa, participativa y comunitaria.

Objetivos Específicos

• Brindar un espacio de encuentro para las infancias a partir de talleres de Educación por el Arte (música, plástica y expresión literaria).
• Diseñar estrategias de trabajo conjunto favoreciendo la participación activa teniendo en cuenta sus intereses, opiniones, demandas y propuestas que sean plasmadas en diversas actividades.

Población destinataria

Niñas y niños entre 6 y 12 años, los cuales serán convocados a través de Organizaciones Sociales, Clubes de Niños, Centros Juveniles, Redes Territoriales, Instituciones Educativas.

Actividades

• Talleres en áreas expresivas de frecuencia semanal
• Jornadas de encuentro, juegos e intercambios
• Jornadas didácticas, recreativas

Estas instancias de talleres dieron inicio en el año 2023, se desarrollan  en 3 espacios barriales de los Municipios A y G,  con una frecuencia semanal y una duración de 1:30hs por instancia. La Organización que lleva adelante los talleres es DETI- Crianzas en juego. El día y lugar en el que se realizan fueron previamente trabajados y definidos con los referentes locales de cada espacio.

Los cuales son:

• Municipio A - Maracaná Norte, Primera al Norte 079 - en local de Caif Maracanitos a contra turno del caif.  Miércoles 17:00.
• Municipio A – Club Atlético La Chimenea- Camino Paso de la Arena 2019, esquina Santa Lucía. Miércoles 17:00
• Municipio G - Rivera del Miguelete, Pedralbes 1516, esquina Sara Otormin - Salón Comunitario a 2 cuadras de Aparicio Saravia. Miércoles 17:00.

El Proyecto “Arte y Juego en tu barrio” se basa en la promoción de derechos de las infancias, y entendemos que esto debe tenerse presente y desde su implementación fomentar la participación activa de cada niño y niña que participa en los talleres.

En relación a la participación de niños y niñas, esta fue activa y sostenida en el tiempo, con un promedio de participantes por territorio entre 8 y 25 niños/as de entre 5 y 12 años. Se destaca el buen relacionamiento de niños/as con cada tallerista, logrando procesos creativos colaborativos mediados por los lenguajes artísticos y basados en vínculos de confianza. Cabe destacar que en poco tiempo se generó un terreno fértil en el que niños y niñas pudieron expresar su mundo interno con libertad, garantizando su derecho a la participación, al juego y al arte como proceso creativo y crítico.

A su vez, se observó que dicha participación fue gestada de diferentes maneras, según cada territorio, sus referentes y sus talleristas. Se ha logrado generar un antecedente de una tarea conjunta entre movimientos grupales de vecinos/as, intendencia y Organización construyendo un sentido de pertenencia desde lo comunitario. Se ofreció un espacio propio donde transitar otras vivencias, pensarse, conocer posibilidades, descubrir qué les gusta.

Se reconoce la importancia de la presencia de las personas que son referentes vecinales, las cuales ejercen el rol de referencia y sostén de las infancias y los talleres en cada territorio. Se considera importante continuar fortaleciendo los vínculos entre estas personas referentes y la propuesta.

En relación a los lenguajes artísticos seleccionados: cuentos, música y plástica, han sido bien recibidos, lo que ha habilitado el desarrollo de cada propuesta y garantizar los procesos creativos y vinculares mencionados.

Arte y juego propiciaron experiencias de co-creación que estan dentro de los objetivos de la propuesta. En el proceso realizado en el año 2023, se co-crearon 6 juegos, 2 en cada territorio. Estos juegos co-creados fueron el hilo conductor del encuentro final caracterizado por el compartir lo co-creado,  jugar juntos y juntas desde la amorosidad en el trato entre los tres barrios que se veían por primera vez en dicho encuentro.

Cada barrio cuenta con una media esfera, la que simbólicamente representa su mundo y donde se  carga  lo realizado en cada taller al cierre del año se unen en tres únicas esferas que se vinculan entre sí a través de las valoraciones de niños, niñas y personas adultas referentes.

En este año 2024 el énfasis ha sido la creación de una obra en conjunto entre los tres espacios, aportando cada uno desde su lenguaje artístico. Es así que  uno de los talleres crea un cuento el cual es musicalizado y ambientado por los otros talleres, integrando los tres espacios a la propuesta.
Esta obra da cierre al proceso del trabajo del año y será presentada en la actividad del 23 de noviembre en el Parque de la Amistad. La primera parte de la actividad se realizará la presentación a la interna,  presentando la obra y luego abrirla a la comunidad que transite por el parque y quiera participar, luego habrá un espacio para jugar, presentando un juego elaborado por las infancias en los talleres, el cual será compartido con las personas que quieran participar.